Скорлупа грецких орехов – прекрасный материал для поделок. Группа "Росинка"
.jpg)
.jpg)
_2.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
Изобразительное искусство лепка "Животные жарких стран - черепаха"
12.02.2024
.jpg.thumb-160x100xwh2.jpg)
_2.jpg.thumb-160x100xwh2.jpg)
.jpg.thumb-160x100xwh2.jpg)
.jpg.thumb-160x100xwh2.jpg)
.jpg.thumb-160x100xwh2.jpg)
.jpg.thumb-160x100xwh2.jpg)
- Главная
- Одно окно
- Об учреждении
- Методическая копилка
- Наши группы
- Первая младшая группа №1
- Первая младшая группа №2
- Специальная группа для детей с тяжелыми нарушениями речи №1
- Специальная группа для детей с тяжелыми нарушениями речи №2
- Специальная группа для детей с тяжелыми нарушениями речи №3
- Специальная группа для детей с тяжелыми нарушениями речи №4
- Специальная группа для детей с тяжелыми нарушениями речи №5
- Группа интегрированного обучения и воспитания № 1
- Группа интегрированного обучения и воспитания № 2
- Группа интегрированного обучения и воспитания № 3
- Группа интегрированного обучения и воспитания № 4
- Группа интегрированного обучения и воспитания № 5
- Старшая группа
- Специальное образование
- Деятельность
- Социально-педагогическая и психологическая служба
- Родителям
- Проектная деятельность
- Апробация программы дополнительного образования детей и молодежи "Информатика без розетки - для каждого ребенка"
- Образовательный проект "Зелёные школы" (2024 - 2025)
- Инновационный проект "Внедрение модели формирования толерантного детского сообщества через организацию художественно - творческой деятельности, основанной на традициях и ценностях белорусского народа" (2024 - 2027)
- Районный педагогический проект "Формирование коммуникативных умений детей дошкольного возраста средствами анимационной деятельности" (2024 - 2027)
- Областной педагогический проект: «Внедрение методики формирования у детей дошкольного возраста представлений о национальной специфике стран мира» (2023-2025)
- Экспериментальный проект: «Апробация методического обеспечения модели сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с особенностями психофизического развития, как субъекта образовательного процесса» (2023-2024)
- Районный педагогический проект "Формирование коммуникативных умений у детей с тяжелыми нарушениями речи средствами театрализованной деятельности" (2021-2024)
- Областной педагогический проект "Развитие связной речи средствами детской журналистики" (2021-2023)
- Районный педагогический проект «Развитие интеллектуальных возможностей способностей детей старшего возраста средствами алгоритмики» (2021-2023)
- Областной педагогический проект "Совершенствование инклюзивной компетентности участников образовательного процесса в условиях педагогического сообщества" (2017-2020)
- Ресурсный центр по развитию инклюзивного образования
- Сервисы
Мы в соцсетях & RSS